En esta sección presentamos la revisión de los principales reportes de tendencias en la demanda del desarrollo de habilidades. Coursera, Class Central, Udemy, el Foro Económico Mundial (WEF), edX y Banco Santander analizan los principales sectores y demanda del mercado laboral actual.
El reporte de Class Central sobre los 100 cursos más populares presenta una tendencia de mercado en la que se consolidan las organizaciones e instituciones de prestigio con una oferta cada vez más específica. La lista está encabezada por el certificado profesional de Google Data Analytics, lo que confirma que los usuarios están priorizando credenciales que prometen una inserción laboral directa.
Python y Machine Learning se mantiene como eje de la demanda. La presencia constante de "Python for Everybody" en el top 3 subraya que la programación ha dejado de ser una habilidad de nicho para convertirse en una competencia básica transversal. El interés masivo por el aprendizaje automático indica que los estudiantes buscan comprender los fundamentos de la IA directamente de las fuentes académicas con mayor prestigio global.
Un hallazgo particular en el análisis de este reporte es que nuevamente las habilidades transversales y el bienestar ocupan puestos privilegiados, lo que demuestra demanda en el desarrollo de habilidades y herramientas psicológicas y metodológicas para gestionar el estrés y optimizar su capacidad cognitiva.
edX se ha consolidado como una de las plataformas de aprendizaje más grande del mundo, alcanzando el hito histórico de 100 millones de estudiantes y superando los 5.300 programas activos. La tendencia en 2026 se enfoca en temas enmarcados en la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) implementada en la productividad, Gobernanza de la IA y Ética de algoritmos, buscando perfiles que sepan gestionar el impacto de la tecnología en las organizaciones. También se refleja la preferencia en MicroMasters y Certificados Profesionales que tengan conexión directa con créditos académicos para maestrías. La tendencia es buscar formación que se convalide u homologue y que tenga un retorno de inversión claro.
Los temas de Finanzas Sostenibles y Gestión Ambiental están captando una nueva audiencia corporativa interesada en el cumplimiento de estándares globales de impacto social y ambiental. Así mismo, se observa un interés creciente en la intersección de la tecnología con la medicina, específicamente en Análisis de Datos en Salud y Bioinformática.
En la más reciente encuesta de edx, se evidencia que el 70% de los trabajadores encuestados considera que el perfeccionamiento de habilidades (upskilling) es vital para su seguridad laboral ante la automatización. Los MicroMasters y Professional Certificates son las credenciales preferidas por los empleadores, ya que el 77% de los graduados de estos programas reportan resultados positivos en sus carreras.
El Informe Global de Habilidades 2026 de Coursera, se define a la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) como una competencia funcional transversal. Los datos de crecimiento están fuera de lo esperado con un aumento del 1,060% en Business, 705% en Technology y 520% en Data Science. Este fenómeno indica que la IA ha permeado todos los niveles de la organización, exigiendo que cada rol profesional desarrolle una competencia asistida por IA para mantener su productividad.
Dentro del pilar de Tecnología, el enfoque se centra en la infraestructura y la seguridad. El crecimiento del 155% en Cybersecurity y del 110% en Cloud Computing refleja la necesidad de proteger y sostener el despliegue masivo de modelos de IA. En Ciencia de Datos, el reporte destaca el auge de la Gobernanza de Datos (95%).
El reporte específico para Colombia sitúa al país en el puesto 59 a nivel global y el 11 a nivel regional en términos de competencia de habilidades. El perfil nacional muestra un desempeño asimétrico: mientras el país es "Competitivo" en Negocios (75%), presenta un rezago crítico en Tecnología (13%), este contraste señala una oportunidad para crear contenidos que nivelen las competencias técnicas de la fuerza laboral colombiana.
En el área de Negocios, Colombia destaca con un percentil del 95% en Business Analysis y 83% en Entrepreneurship. El desempeño en Data Science (56%) es positivo, calificado como "Emergente". El país muestra fortaleza en Data Management (83%) y probabilidad/estadística. Finalmente, el reporte identifica que las habilidades con mayor crecimiento en el país son aquellas relacionadas con la gestión estratégica y la toma de decisiones asistida.
El reporte de Udemy Business sobre las habilidades de más rápido crecimiento para 2026 revela una transformación radical en el panorama técnico, liderada por la automatización y la inteligencia artificial. El dato más impactante es el crecimiento de GitHub Copilot, con un aumento del 13,534%. Dentro de la categoría de Negocios (Business), el liderazgo lo asume la sostenibilidad y la gestión estratégica. El tema de ESG (Environmental, Social, and Governance) encabeza la lista con un 351% de crecimiento. Otros temas como Retail (189%), Employee Engagement (187%) y Supply Chain (183%) indican una preocupación por la eficiencia operativa y la retención del talento en un entorno económico volátil.
En el ámbito del Desarrollo Personal, la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) lidera con un crecimiento del 1,061%, consolidándose como una herramienta transversal para la vida cotidiana. También destaca una tendencia hacia la especialización en certificaciones de alto nivel. Habilidades como Ciberseguridad (121%), Cisco DevNet (114%) y la certificación AWS Certified Solutions Architect - Professional (114%) demuestran que, a medida que las empresas migran a la nube, requieren expertos certificados capaces de garantizar la seguridad y resiliencia de la infraestructura
Este consolidado de datos confirma que el profesional del futuro debe ser un perfil híbrido: altamente técnico en herramientas de IA, pero con una base sólida en gestión humana y sostenibilidad.
El Informe sobre el Futuro del Empleo del Foro Económico Mundial, destaca el pensamiento analítico como la habilidad principal más buscada por los empleadores, siendo calificada como esencial por el 70% de las empresas encuestadas. A esta le siguen la resiliencia, flexibilidad y agilidad, lo que indica que las organizaciones están priorizando una combinación de rigor cognitivo con capacidades socioemocionales para afrontar las tendencias económicas. Esta dualidad sugiere que el éxito profesional en el corto plazo no depende únicamente del dominio técnico, sino de la agilidad mental para adaptarse a cambios estructurales constantes.
En el análisis de las habilidades con mayor crecimiento proyectado hacia 2030, el informe sitúa a la Inteligencia Artificial (IA) y el Big Data en la cima de la demanda, seguidos por la Ciberseguridad y la Alfabetización Tecnológica. Estos datos reflejan que la adopción masiva de tecnologías de información está forzando un reajuste en el perfil del trabajador promedio, donde la capacidad de gestionar datos y asegurar la infraestructura digital ha dejado de ser una tarea exclusiva de los departamentos de IT para convertirse en una competencia transversal requerida en casi todas las áreas funcionales de la empresa.
Un cambio significativo en las tendencias de la gráfica es la inclusión de la Gestión Ambiental (Environmental Stewardship), por primera vez en el top 10 de crecimiento acelerado. Este ascenso responde directamente a la transición global hacia economías verdes y la necesidad de las organizaciones de cumplir con estándares de sostenibilidad. Junto a las habilidades tecnológicas, el foro resalta la curiosidad y el aprendizaje permanente como motores críticos del talento, subrayando que la capacidad de actualizarse continuamente en un entorno de innovación perpetua es ahora un requisito indispensable para la estabilidad laboral a largo plazo.
El informe Habilidades del Futuro, del Banco Santander analiza la disposición de las personas a reinventarse profesionalmente y adquirir nuevas competencias en un mercado laboral en constante transformación. Se encuestaron a 15.000 personas en 15 países de Europa, Norteamérica y Sudamérica, que evidenciaron que la educación tradicional ya no se percibe como un evento de una sola vez, sino que el 81% siente la necesidad de acceder a una formación continua a lo largo de su vida adulta para adaptarse a la disrupción tecnológica y mejorar su productividad.
El estudio resalta un cambio hacia modelos de aprendizaje híbridos u online y una creciente demanda de conocimientos en Inteligencia Artificial y ciencia de datos, áreas consideradas esenciales para mantener la competitividad y asegurar la empleabilidad futura ante la aparición de puestos de trabajo que aún no existen.
El 70% de los encuestados cree que las nuevas generaciones trabajarán en empleos que actualmente no han sido inventados. Esta aceleración tecnológica provoca que el 54% prevea la desaparición de los puestos más mecánicos, mientras que un 31% confiesa abiertamente no sentirse preparado para afrontar las transformaciones venideras. Ante este escenario, la responsabilidad de la recualificación (reskilling) y actualización (upskilling) se percibe como un compromiso compartido; a nivel global, un 43% de los participantes opina que las empresas deben liderar y financiar la formación continua de sus empleados , un 25% la atribuye al sector público y un 29% la asume como una responsabilidad individual para no quedar fuera del mercado.
En comparación con otras regiones geográficas analizadas como Europa, en Sudamérica, el 76% de los encuestados manifiesta una fuerte intención de utilizar plataformas digitales de formación (frente al 48% registrado en el territorio europeo) y un 65% percibe el impacto de estas metodologías virtuales de manera muy positiva. Asimismo, la región comparte la tendencia global sobre la relevancia de la preparación técnica avanzada, coincidiendo con Norteamérica en que el 64% de la población identifica a la Inteligencia Artificial y la ciencia de datos como las disciplinas con mayor proyección y demanda comercial para el próximo lustro.
Los reportes de las principales plataformas educativas reflejan un crecimiento sin precedentes, con aumentos en inscripciones de GenAI que superan las expectativas del año anterior frente al consumo en herramientas de productividad asistida. Esta transformación indica que la IA redefine procesos en todas las áreas , desde las acciones operativas hasta la dirección estratégica.
Sin embargo, el avance de la automatización ha fomentado la necesidad de equilibrar la técnica con las denominadas power skills. La demanda por liderazgo ético, resiliencia y pensamiento crítico muestra una vigencia sostenida, junto con un auge en temas de sostenibilidad y criterios ESG (Environmental, Social, and Governance), que registran crecimientos superiores al 350%. El perfil profesional demandado para 2026 es, por tanto, híbrido: requiere un dominio profundo de herramientas de IA junto con una base sólida en gestión humana y toma de decisiones éticas.
Finalmente, la preferencia de los estudiantes de estas plataformas abiertas se inclina hacia formatos de aprendizaje "apilables" (Stackable learning) y rutas de certificación profesional que ofrezcan resultados a corto plazo.
El mercado global está transitando hacia una tendencia en la que priman las habilidades donde las credenciales verificables y los micro-certificados adquieren un peso importante en la empleabilidad.
Iniciamos esta octava edición de nuestro boletín InsiDED con la mirada puesta en el Radar de habilidades globales. Este indicador mide nuestra capacidad para cerrar la brecha (Skill Gap) entre la oferta académica y un mercado laboral que prioriza el "saber hacer". Actualmente, transitamos hacia un modelo Skills-First, donde las microcredenciales y el aprendizaje flexible se consolidan como los nuevos motores de la empleabilidad.
